Zoals beloofd de foto’s van ons dagje langlaufen met de klas. Deel 1 : op de bus.
Omdat beelden zoveel meer zeggen dan woorden…
Zoals beloofd de foto’s van ons dagje langlaufen met de klas. Deel 1 : op de bus.
Omdat beelden zoveel meer zeggen dan woorden…
Deel 2 : de initiatieles.
Deel 3 : langlauftocht.
Moe maar voldaan keerden we terug naar Schorisse!
Deze namiddag gingen de leerlingen van het 4de leerjaar aan de slag met allerlei ingrediënten en kookgereedschap.
Afwegen van bloem of suiker, scheiden van het eiwit en eigeel, mixen, appelblokjes snijden, enz … alles werd met veel concentratie en enthousiasme uitgevoerd. Ook voor het opruimen en afwassen waren er gelukkig kandidaten te vinden!
Wie niet deelnam aan ons kookproces kon zich muzisch uitleven met beeld en woord!
En morgen kunnen we proeven van onze creaties!
Wordt vervolgd!
Deze namiddag was een succes! De leerlingen van het 4de leerjaar lieten zien waar ze al een paar weken hard voor aan het werken zijn in de klas.
Alle leerlingen ontpopten zich tot uitstekende organisatoren en lesgevers. (De 5 sterren zijn binnen!)
En na het flink luisteren en kijken werd iedereen beloond met een cakeje of een snoepje.
Kijk maar mee!
Het vierde leerjaar werd door Sinterklaas en de kerstman uitgedaagd om een tentoonstelling te organiseren. Hierbij konden ze 5 sterren verdienen:
Tot nu toe hebben de leerlingen al 3 sterren behaald. Op naar de laatste 2!
Wordt vervolgd!
Deze namiddag kregen wij bezoek van Sinterklaas. Toch hebben we Zwarte Piet eerst moeten helpen om zijn taken tot een goed einde te brengen want hij had namelijk last van zijn knieën door een val van een tak.
De zon zorgde ervoor dat het een fantastische namiddag werd met heel wat enthousiaste deelnemers. Iedereen zette zijn of haar beste beentje voor om alle opdrachten te doen slagen.
Toen we terug op school kwamen was Sinterklaas dan ook heel tevreden en kreeg elke klas zijn welverdiende geschenkjes.
Kijk maar mee.
Deze week kruipen de leerlingen van het 4de leerjaar in de huid van echte wetenschappers!
We noteren een voorspelling of hypothese, we voeren de proef uit en trekken onze besluiten.
Al doende leert men!